storyboard

el storyboard resulta de gran apoyo, en la planeación de la fotonovela pues al ser una guía nos facilito el trabajo, además de preveer posibles fallas en locaciones, tiempos orden, etc. vale mucho la pena realizarlo.

AMBIENTES DE APRENDIZAJE

AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Argumentación

El ambiente de aprendizaje es conjunto de entornos, un contexto cercano en el que se relacionan entre sí sujetos y objetos. “…el ambiente involucra la totalidad de las circunstancias externas al individuo o a las comunidades que actúan como estímulos sobre los mismos y ante los cuales reaccionan, se adaptan, responden o mueren” (Nassif 1984, en Moreno 1998).

 

Coincidimos con estos autores porque en un ambiente de aprendizaje intervienen diversos elementos como son: aprendiz. educador, contenidos, materiales, etc. y las dimensiones física, temporal, funcional y relacional. El concepto de ambiente de aprendizaje casi siempre se confunde con otros conceptos como escuela, familia, grupos, sociedad, sin embargo no tienen los elementos necesarios para cumplir la función. Existen varios tipos de ambientes, los que consideramos en esta cartografia son ambientes reales y y ambientes virtuales, cada uno con sus propias características pero que propician en el educando aprendizajes significativos.

Los ambientes de aprendizaje tienen una estrecha relación con las disciplinas sociales, como la pedagogía, psicología, y los paradigmas psicopedagógicos,así tambien se vincula actualmente con las TICs.

http://www.ivoox.com/player_ea_1335409_1.html

ENTREVISTA

http://www.ivoox.com/como-fue-inclusion-tic-audios-mp3_rf_1335409_1.html

video ensayo

 

http://www.youtube.com/watch?v=R2_n-cDzkCY&feature=youtu.behttp://www.youtube.com/watch?v=R2_n-cDzkCY&feature=youtu.be

DEFINIENDO VIDEOENSAYO



20110619145912-el-arbol-de-la-vida-by-sergevirusx degustandolalectura.blogia.com, encontrado en google.com

DEFINIENDO  VIDEOENSAYO

A partir de Pensar el ensayo de Liliana Wieinber (México: Siglo XXI, 2007) retomado por el profesor Carlos Alatriste Montiel

Concepto de ensayo: es un escrito en prosa de manera interpretativa cuyo objetivo es generar conocimientos, puede resultar muy complejo en el ámbito educativo ya que requiere cierto grado de genialidad y práctica.

 A medida que uno escribe su pensar poco a poco hemos de darnos cuenta que mejoran nuestros escritos, escribir un ensayo no solo es mejorar, sino también proyectar nuestro pensar, en un entorno comprensible para el lector, por supuesto sin perder el estilo propio.

Entonces ¿el videoensayo es…?

Con la creación de las tecnologías de la información y comunicación se han dado muchos cambios y el ensayo no es la excepción, ya que combinando ambos el resultado es un espació digital que nos muestra imágenes alusivas del ensayo, estas van en sucesión unas de otras permitiendo que nuestro ojo capte el mensaje que se pretende.

Algunas de las características que presenta son:

§  Es de carácter interpretativo

§  se dirige hacia un fin especifico

§  su contenido posee genialidad implícita

§  se redacta con cohesión en todo lo escrito

§  es  ilimitado y abierto (diferente índole)

§  se presenta con un lenguaje coloquial

§  representa  opinión propia

Para Woolf “El principio que controla [al ensayo] es simplemente que debe dar placer [...]. Todo en el ensayo debe estar dirigido a ese fin.” Cita con la que realmente coincido, no solo es acertada sino es una parte importante, hacer lo que a uno le gusta da como resultado una mejor calidad en el ensayo.

¿Cómo hacer que funcionen en el área educativa las herramientas tecnológicas?

Existiendo diversas herramientas tecnológicas en la actualidad, a mi parecer deberíamos adaptarlas al contexto actual en el que hallásemos la manera adecuada de perseguir mismos objetivos, aunque usando los medios que nos permiten optimizar tiempo, energía, esfuerzo y en algunos casos dinero.

No obstante, no basta con tan sólo echar mano de los materiales dispuestos como por ejemplo (wikis, foros, blogs, entre otros), es importante que se incluyan de manera obligatoria en el los centros educativos, ya que de esta manera agilizará el proceso de uso de tecnologías adecuadas, donde los alumnos desarrollen esa competencia en el uso de las mismas.

El crear aprendizajes conjuntamente, donde los profesores tendrán que actualizarse a medida que esto avanza y abre las puertas a otros. Debemos exigirnos no solo cubrir expectativas propias sino concientizarnos del uso  productivo que podemos  brindar expongo como  ejemplo; en clases colaborativas, docentes y estudiantes trabajan juntos y comparten la responsabilidad por los proyectos que se realizan. En este sentido, dar control dentro del currículum  proveerá de mejores armas al momento de ingresar al área laboral.

A medida que este establecido,  continuando con otro ejemplo la wiki, propicia proyectos colaborativos.  Además de:

·         Promoverá la comunicación entre estudiantes de una misma clase

·         Desarrollar habilidades de colaboración

·         Recopilar información

·         Enriquecer trabajos en grupo

·         Crear contenidos